Metoda projektu kontynuowana jest w grupie Zuchy B już drugi rok. Jej stosowanie jest możliwe dzięki dużej aktywności rodziców, rodzeństwa. Rozpoczęty projekt wychowawczo – edukacyjny ma na celu propagowanie czytelnictwa wśród dzieci, zainteresowania dzieci literaturą dziecięcą oraz aktywny udział rodziców w przedszkolnych formach oddziaływania pedagogicznego. Projekt stanowi również formę przeciwdziałania dominacji różnych przekazów elektronicznych na rzecz tradycyjnych sposobów rozpowszechniania kultury a zarazem formą zmotywowania wszystkich odpowiadających za wychowanie dzieci do głośnego, codziennego czytania.
Przy okazji odwiedzin czytania, rodzice włączają się w proces edukacyjny, prowadzą rozmowy, bawią się z dziećmi, przynoszą upominki, słodycze , itp. Spotkania są bardzo motywujące dla samych dzieci, których rodzic odwiedza p-kole. Są dumne i podekscytowane, że ktoś tylko im bliski przychodzi do jego klasy i wszyscy mogą się „ przytulić do jego mamy” i zrobić pamiątkowe zdjęcie.
Anna Kopcewicz